خطة التنمية الخمسية العاشرة

2040 الخطة التنفيذية الأولى لرؤية عُـمان 83 ، وذلـك لمواكبـة التحـولات العالميـة للخدمـات الذكيـة فـي كافـة 2020 مـن عـام المجــالات التنمويــة، تحقيقًــا للتنميــة الاجتماعيــة والاقتصاديــة المســتدامة. ويعــدّ المشــروع الوطنــي المتكامــل "لتطويــر قطــاع التعليــم للتحــول الرقمــي والتقنــي" الـذي تـم مناقشـته مـع المختصيـن بـوزارة التربيـة والتعليـم ومجلـس التعليـم (سـابقًا) ، مـن أهـم الأولوي ـات الت ـي 2018 وبالتعـاون مـع الجهـات ذات العلاقـة من ـذ عـام يجـب التركي ـز عليهـا فـي هـذه المرحل ـة. الأهــداف الإســتراتيجية لأولويــة التعليــم والتعلــم والبحــث العلمــي والقــدرات الوطنيــة تؤسـس الأهـداف لتطويـر المنظومـة التعليمية بكافة مسـتوياتها وتحسـين مخرجاتها لبنـاء الإنسـان العمانـي الواثـق مـن هويتـه، المتمسـك بقيمـه الاجتماعيـة، المبتكـر والنشـط اقتصاديًـا، وذلـك مـن خـ ل التركيـز علـى جـودة مخرجـات قطـاع التعليـم، لتأهيــل المواطــن لدخــول ســوق العمــل المحلــي والعالمــي بقــدرات وإمكانــات ومهـارات تنافسـية لبن ـاء اقتصـاد مبن ـي عل ـى المعرفـة، ولتعزي ـز الأمـان الوظيفـي فـي القطـاع الخـاص، وتعزيـز العلاقـة التشـاركية بيـن القطاعيـن الحكومـي والخاص، وتمكيـن الأوسـاط التعليميـة بالتقنيـات الحديثـة، وباعتمـاد معاييـر تقييـم عالميـة. إضافـة لذلـك تعزيـز وتمكيـن قطـاع البحـث العلمـي والابتـكار، ليكـون رافـدًا للتنميـة الاقتصاديــة والاجتماعيــة المســتدامة، ويســاهم فــي تعزيــز وتنويــع مصــادر الدخــل الوطنـي مـن خـ ل توفيـر الممكنـات مـن تشـريعات ومصـادر الإنفـاق علـى البحـث والتطوي ـر والابت ـكار، وتأسـيس شـراكات متين ـة بي ـن القطاعي ـن الحكومـي والخـاص لتعزي ـز أنشـطة البح ـث والتطوي ـر والابت ـكار ف ـي المج ـالات ذات الأولوي ـة الوطني ـة، وتفعيــل المنظومــة الوطنيــة الفاعلــة للابتــكار مــن خــ ل التكامــل النســيجي بيــن منتجـي المعرفـة والداعميـن المالييـن والفنييـن ومسـتخدمي النتـاج المعرفـي مـن القطــاع الصناعــي والشــركات الخاصــة، وتحفيــز ودعــم الشــركات الناشــئة القائمــة علـى الابتـكار. ولتعزيـز رأس المـال البشـري وتنميـة الكـوادر الوطنية، يسـتوجب العمل على تأسـيس منظومـة وطنيـة فاعلـة تعنـى بالموهوبيـن والمبدعيـن وأصحـاب الأفـكار الرياديـة، وتأســيس القيــادات الوطنيــة فــي القطاعيــن الحكومــي والخــاص، والمخططيــن الإسـتراتيجيين، والقـدرات البحثيـة والابتكاريـة، مـن أجـل اسـتثمار القـدرات الوطنيـة فـي كافـة المجـالات، كل حسـب مهاراتـه ومؤهلاتـه.